Mnoho rodičů doufá, že se jejich děti naučí být dobrými občany, když chodí do školy; jiní věří, že jejich přihlášení do programu skautů udělá trik. Mnoho rodičů si neuvědomuje, že dobrá postava se učí doma.
Pevný morální a etický základ podporuje rozvoj soucitu, integrity, odhodlání, nesobeckosti a všech ostatních atributů, které tvoří „dobrého souseda“.
Učení respekt
Úcta k ostatním je základem dobrého občanství. Instalace úctyhodného přístupu k dítěti vyžaduje, aby byla disciplína, pokud je to nutné, dodána rozhodně, ale klidně; aby při rozhodování o rodině bylo zohledněno hledisko dítěte; a aby akce rodičů odpovídaly jejich slovům. Tyto akce jednoduše poskytují to, čemu se říká první právo dítěte - dobrá vláda.
Odpovědnost za výuku
Komunita nemůže prosperovat bez občanů, kteří jsou ochotni se zeptat - parafrázovat Johna F. Kennedyho - nikoli to, co pro ně může komunita udělat, ale co mohou pro komunitu udělat. Děti získají tento smysl pro společenskou odpovědnost, pokud se od nich očekává, že budou přispívat svým rodinám, a pokud nebudou přehnané. Děti, u nichž se neočekává, že budou denně vykonávat domácí práce, jsou v nebezpečí, že věří, že je možné získat něco za nic. Hýčkané děti se nikdy nedozví, že je lepší dávat, než přijímat. Bohužel, děti, které nedělají domácí práce, bývají také obvykle příliš nadměrné a naopak. Tato kombinace je devastující pro vývoj zdravého charakteru dítěte.
Pokud jde o dávání dětem, buďte konzervativní. Pravidelné slyšení slova „ne“pomáhá dětem naučit se odkládat uspokojení, tolerovat frustrace a stanovovat dlouhodobé cíle - všechny nezbytné atributy dobrého občanství.
Ve věku čtyř let by dítě mělo denně vykonávat domácí práce. S tím, jak dítě roste, by se tyto odpovědnosti měly zvyšovat, aby bylo dítě v prvních letech dospívání schopno plnit téměř jakýkoli úkol. Čím produktivnější je dítě v rodině, tím produktivnější se občan stane.