Při hledání stipendií je výzvou sledovat nejlepší rady, které můžete najít. Další částí je ignorovat radu, která je zavádějící. Zde najdete pravdu za sedmi mýty o stipendiích, jak je uvedeno v knize Benjamina Kaplana, Jak jít na univerzitu téměř zdarma (HarperCollins, 2001).
Mýtus 1: „Pouze studenti s vysokým akademickým úspěchem získávají stipendia založená na zásluhách.“
Skutečný příběh: Studenti se všemi druhy talentů a zájmů získávají stipendia. Ve skutečnosti je mnoho nejlepších stipendijních programů navrženo pro studenty, kteří věnují svůj čas tak různým oblastem, jako je hudba, umění, cizí jazyky, komunitní služba, věda, vedení, psaní a řečnictví.
Kromě toho je mnoho stipendií, která berou v úvahu průměrné body, používá pouze jako předběžné mezní body. Jakmile vyčistíte tuto minimální lištu, známky neovlivní vaše šance na výhru nějaké peníze.
Nakonec, i když se GPA používá jako hodnotící faktor, je to pouze jeden aspekt aplikace studenta. Jeden z největších stipendijních programů, Coca-Cola Scholars Program, je známý pro výběr studentů, kteří nemusí nutně mít nejlepší známky. Jiné programy používají definici akademiků, která zahrnuje oblasti zájmu a studium mimo tradiční školní osnovy.
Mýtus 2: „Hvězdní atleti jsou jediní velcí vítězové stipendií.“
Skutečný příběh: Stejně jako stupně písmen ve vašem přepisu nejsou předpokladem pro získání stipendií, není třeba požadovat ani různorodost písmen získaných na hřišti. Ačkoli několik soutěží založených na zásluhách je zaměřeno na sportovce, kteří vynikají na poli i mimo něj, pro velkou většinu soutěží je atletická zdatnost pouze dalším prvkem záznamu studenta - ekvivalentem dovednosti v jakémkoli jiném oboru.
Mýtus 3: „Student s nejvíce mimoškolními aktivitami obvykle vyhrává.“
Skutečný příběh: Jak je tomu v mnoha jiných aspektech života, získávání stipendií je o kvalitě, ne o kvantitě. Někteří lidé si myslí, že k získání těchto cen musíte věnovat celou svou střední školu účasti v mimoškolních aktivitách. Naopak většina vítězů stipendií se odlišuje oddaností projevovanou k aktivitě nebo činnostem, nikoli podle pouhého množství jejich zapojení.